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凤冈二小教师个人工作量化评估方案
2022-03-17 21:48:20
（六届二次教代会通过稿）
为更加有效的增强我校教师工作积极性，对其个人一学年来的工作进行德、能、勤、绩等方面工作进行综合考核并量化评分。特制定凤冈镇第二小学教职工工作量化评估方案如下（本方案共四大项，总分为100分）：
一、师德师风考核（40分）
根据《凤冈二小教师师德师风考核实施方案》对教职员工进行师德师风考核，按满分40分折算。
二、组织管理能力（2分）
本学年内在实际的兼职行政岗位上能正常履行担负的教育教学管理职责，且完成了所分管和负责的各项管理工作的的中层正职及以上（含村校校长）干部计1.5分；中层副职干部计1.3分；处室校聘兼职干事、中心教研组长计1.1分；村校级教导主任、村校报帐员、班主任、一师一校教师计0.8分，其它人员计0.5分，只取最高级别计分。如兼职了由行政安排的其他职务(上述职务除外)则每兼职一项加0.2分，但最高得分不得超过2分。不参与或未完成各级临时要求的非教育常规性工作在0.1至1分中酌情扣减；在上级各项检查中查出失职一项扣0.1分，重大活动中末能按要求完成任务者，一次扣0.5分，扣完为止。
三、教育质量评价（58分）
（一）获奖、发表文章（0.5分）：（1）在教育行政部门组织的竞赛中获奖的论文，获县级二等奖及以上一篇计0.1分且不超过0.3分。教师在本校网站上发表或每学年末上交至教导处（手写）的独立撰写教学论文、教学心得体会一篇（800字以上）计0.2分。撰写教育通讯报道发表于校园网上一篇计0.05分且不超过0.3分。（2）独立撰写并发表的教育通讯、报道等，在市级以上党报党刊上发表一篇计0.1分。省级以上按以上翻倍。在国家正式报刊、杂志上发表的教育论文和文学作品计分同上。在网络上发表的按以上同类别减半原则计分，但同一篇只按最高记分，不重复计分。本项共可累积至0.3分止。（3）指导学生参与论文（或是其它和教育有关的的文章）竞赛、发表减半计分，累积至0.2分止。
（二）课题试验研究（2.5分）：能承担教研课题，拿出实验方案，付诸实施，得到相关部门认可的项目，校级项目计0.3分，县级计0.5分，县级以上逐级倍翻至2分。认定以规范的结题资料为准。以上级别仅有课题无实际实施按上述分值的三分之一计分（以教导处核定为准）。
（三）师生学科竞赛（共5分）
属各级教育行政部门认可的上课类或实时现场类竞赛获一次县三等奖计0.25分，逐级倍翻累计至4分为止。教师参与的其它各类竞赛获一次县三等奖计0.1分，逐级倍翻累计至2分为止，不同的竞赛可累计加分。指导学生参与各类竞赛，按“教师参与的其它各类竞赛”类减半计分，逐级倍翻累计至2分为止。校级活动按以上加分项减半计分，但不超过0.3分。不同项的竞赛类可累计加分。上述项目可累计加分至5分止。
（四）教学质量考评（共50分）
计分方案详见《凤冈镇二小教师教学成绩评价方案》。一学年按两个学期期末考试统计，取平均分折算。
四、相关说明：
1.方案中所指的有关工作若有合作者，除非特别说明外均按两人参与则排第一得三分之二分，排第二者得三分之一分；三人参与则排第一得五分之三分，其它人均分五分之二分；四人及以上参与则排第一得五分之二分，其它人平分另五分之三分。
2.方案中涉及到名次项，按第一名计为一等奖，第二名计为二等奖，第三名及以下计为三等奖统计。
3.除非特别说明外，本方案所指时间均指上一年7月1日至下一年6月30日。
4.师生获奖证件等材料在当学年内由校办公室及时扫描或复印，登记存档，不经学校统一登记的证件不计入教师个人业绩中。
5.所有业绩资料登记截止时间为7月1日，以实际拿到文件等时间为准。本学年因发文等原因造成时间延后，则放到下学年计分。
6.本方案量化分值将记录教师档案，并作为各级各类评优评先主要依据。方案解释权属凤冈镇第二小学校委会。
凤冈镇第二小学
2022年3月13日
