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凤冈二小校级学科带头人、骨干教师评选（管理）办法
2019-11-28 15:20:56
（2019年12月26日校委会通过稿）
中小学学科带头人和骨干教师应该是中小学教育教学和教育科研的领头人，是教育教学和教育科研的中坚力量，是宝贵的教育人才资源。为进一步加强教师队伍建设，切实实施教师培养工程，搭建教师专业发展的平台，建立教师快速、健康成长的长效机制，激励教师立足岗位，钻研教育、教学工作，提高教育、教学、科研能力和水平，促进教师队伍专业化发展，结合上级学科带头人相关评选办法及学校实际情况，特制定以下办法：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以落实科学发展观、构建和谐社会为方针，营造正确的政策导向，采取切实有效的评选管理办法，建立优秀教师成长的竞争激励机制，加强优秀师资队伍建设，促进师资队伍整体素质的提升，推动我校教育事业的可持续、均衡、全面发展。
二、总体目标
通过本办法的制定和实施，充分发挥我校学科带头人、骨干教师的示范辐射作用，推动我校教育教学改革的健康快速发展，促进学校教育教学质量的全面提高。
三、评选范围、名额
在全学区内小学有编在岗的教师中评选，从2019年11月开始，每三年评选一次。骨干教师总名额不超过学校在编教师总数的15%。在骨干教师中排名靠前者可当选为学科带头人，其中语文、数学分别不超过两名，其它学科分别不超过1名。（一学科的全学区专职教师在5名以下，其骨干教师数不超过1名；专职教师在3名以下，学校不评该学科骨干教师和学科带头人，但其各项条件若符合县及以上部门骨干教师和学科带头人资格的学校可为其参评提供相关的证明材料。）评选当年，对评选出的学科带头人进行发证、奖励。学科带头人、骨干教师若岗位不在本校，其资格自动中止。
四、 评选基本条件
1.认真贯彻党的教育方针，热爱祖国，热爱教育事业。
2.学历为大专及以上，普通话考试分数必须符合所教学科标准，并取得相
应层次的教师资格证或专业技术资格；
3.教学工作量达到规定要求；
4.自觉参加继续教育学习，按规定完成年度及周期继续教育学时，近3年，
师德考核和年度考核均为“合格”及以上等次，且两项中至少有一个优。
5.教育教学成绩显著。遵循教育规律，关心学生全面发展；学科教学同行公认，教学成绩显著，曾获校级及以上教育行政（科研）部门表彰奖励。近 3年中至少有一学年教学业绩排名在前二十名（非笔试学科的教学业绩排名三年均必须在50%名前）。
6.有较强的教研、信息技术应用和实验（实践）教学指导能力，对本学科的教育教学有独到的见解。近 3年，参评人须在校级及以上范围上示范课、观摩课、专题讲座等 1 次以上或者在市级以上公开发行刊物上发表本人独撰（或省级以上第二作者）的学术论文1篇以上。
7.有较强的教研能力。熟悉本学科的理论，对本学科的教育教学有独到的见解。近3年来，至少主持或作为骨干成员（排名前 3）完成(以申报或结题时间任选一均可)一项县级以上科研课题。
8.指导培养青年教师和学生成绩突出。近3年中指导培养的青年教师或辅导学生至少有 1 人获得县级及以上教学、科研、竞赛等方面奖项；积极担任班主任、辅导员工作，关爱学生，热心社会服务，成绩显著。
9.本校从事教学工作三年以上，教龄满五年及以上.
10.村小、教学点教师不作论文、课题及指导培养青年教师和学生硬性要求。
五、评选程序
凡符合上述条件的教师可写出书面申请直接交校长办公室，学校将组织评委对参评教师资格进行审查，对符合条件的参评教师进行量化评分，按量化分从高到低确定校级学科带头人和骨干教师人选。
六、评分细则：
1.教学业绩：以每学年度《凤冈二小教师个人工作量化评估方案》中论文获奖、发表论文、课题实验、师生学科竞赛、教学评介五项得分累积计取三年平均分。
2.教学基本功
参与竞聘教师必须具有较强的教学基本功，必须参加现场“三字”比赛，综合排名前五名分别以2、1.5、1、0.5、0.2计分，其余名次不计分；必须上一堂优质竞赛课，排名前五名分别以2、1.5、1、0.5、0.2计分，其余名次不计分。
七、职责：
1、承担学校教学“公开课”、“观摩课”；
2、承担对新任教师的教学指导及培养；
3、主动承担实验教学任务和课题研究任务；
4、在各级媒体上发表自己的教育教学教研文章；
5、在各级媒体上指导学生发表作品。
八、待遇：
1、有权参与上级骨干教师和学科带头人的评选；
2、优先参加上级各项业务学习及活动；
3、每学年享受100元学习资料补助费；
4、在评优、评先等活动中同等条件下优先向上级推荐。
九、考核办法：
校级学科带头人荣誉称号年限为三年，三年后重新认定。2019年12月开始首次评选，聘期为2020年1月始，之后每三年对在任的学科带头人、骨干教师进行考核。考核按量化进行排名，得分排名在前六名直接当选下一届骨干教师，排名在第六名之后重新参与新的竞评，新学科带头人以计分先后排序而定。
十、其它：
1、曾获省、市综合性的荣誉和县以上学科带头人、骨干教师直接当选为校学科带头人、骨干教师。直接当选骨干教师若要参与学科带头人评选也应再次参与计分量化，以排名决定是否当选。
2、近三年来指评选开始时的前三个学年度。因2019年为第一次评选活动，相关材料均以2017-2018、2018-2019两个学年度为准。
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