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调研引领明方向，推动“双减”促落地——宜黄县教育体育事业服务中心“双减”调研组深入凤冈镇第二中心小学调研
2021-09-20 20:56:35
为推进“双减”工作平稳有序开展，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，努力办好人民满意的教育。宜黄县教育体育事业服务中心大调研活动第五小组组长江国平主任带领成员侯其平、陆朝珍、卢清香、吴自平于9月17日上午进入凤冈镇第二小学开展一系列“双减”调研活动。
一、推门听课全覆盖助推有效课堂
首先，江国平主任等一行认真听取了陈光信校长对凤冈二小近期的教研教学工作和教师结构等情况的汇报，对我校近期工作给予肯定的同时，提出了切实可行的指导和要求。
随后，调研组第五组全体成员分为5个听课小组，在我校教导处工作人员的陪同下，深入课堂，推门听课。听取了涵盖了所有的年级、课程以及所有老中青任课教师的课程，在听课过程中，领导们边听边看，细心观察学生学习状态，对教师的教学内容教学方法、教学效果、课堂管理等情况进行了全面了解。
课后，调研组成员们及时与授课老师进行了面对面的交流，在充分肯定授课老师优点的同时，中肯指出了备课、教材处理和课堂教学方面存在的一些问题，提出了切实可行的改进意见和建议，并共同研讨交流，寻找提高课堂效率的有效方法和措施。同时检查了上课老师的备课、作业布置和批改等情况。
调研组江国平主任在分管教学的副校长杨中仁校长带领下到每一间教室巡视。调查全校教师的实时上课情况以及到各办公室收集教师们的建议和提议，听取教师们在“双减”政策推行过程中遇到的阻力和困难，给教师们讲解“双减”政策推行的重大意义和教师们肩负的责任。并给教师们提出一些切实可行的具体建议。
同时，调查组了解了我校教学常规执行情况，包括课程设置、上课、备课、 作业布置及批改情况;调研学校校本教研、本学期教研活动计划以及开展教研活动；详细了解了我校电化教学、功能室开设等。
二、大调研共探讨
听课结束后，调研组第五组全体成员及凤冈二小各年级教研组组长召开了调研会，对听课情况进行了逐一反馈。
各教研员对听课情况进行了反馈，吴自平老师对他所听的几位老师进行了点评，说到邹美霞老师的数学课指出了在讲行和列时过快，需要学生讲清楚细致，但整堂课的灵活组织能力及应变能力充分展现了她自身的教学素养，是个很有潜力的老师。
卢清香老师听了两节课。对我校的邹慧老师给出了很高的评价，课件制作精美，课前准备充分，仪态大方富有亲和力，整堂课思路清晰有条理，同时也指出了几点不足。
陆朝珍主任首先对凤冈二小的教研教学工作给予了肯定，教师们教案备课内容详细字迹工整，作业批改认真。听课前先检查了两位教师的教案，对这两位教师的课前准备充分给予了认可，她所听取的这两堂课，吴植英老师的课堂体现了她的教学经验丰富，课堂气氛活跃，也指出了几点不足；卢辉荣老师教授四年级英语，整堂课可以看出这是一个非常优秀的老师，课堂富有激情，表情丰富，特别是通过游戏形式贯穿课堂使学生参与热情高涨，但学生基础薄弱，特别是学过的一些单词掌握不够，还应该加大这方面的力度。
服务中心办公室主任侯其平对所听取的几堂课也予以了肯定：章晓华老师的体育课以游戏的形式展开，很是吸引学生，整堂课的气氛很好，但可以看出这是一位新体育老师，课堂上对学生关注度不够，指出教师发出的指令一定要明白，侯主任同时也对几位老师提出了宝贵的意见和建议，希望能改正不足之处，及时进步。
最后，江主任也对其听课的几位老师进行了中肯的评价：赞扬了李瑶老师的口语交际课，开篇的情境创设直抓课堂要害，激发了学生的参与的积极性和主动性，整堂课气氛很好，她利用一切机会让学生练习口语，让学生发号施令成为课堂主体，但学生的指令不够明白，要让学生学会说一句完整的话，指出对学生的口语中的错误要及时纠正，让学生把意思表述清楚，并具体举例。指出一些细节要加以改进； 对方玉老师的道德与法治课评价是要学会正确区分道德与法治课同语文课之间的区别，指出道德与法治课要深入教材着重于学生思想品德教育；落实立德树人引导学生健康成长。
江主任还指出：作为教师要关注学生全面的发展，特别是音体美课堂质量、道德与法治课的思想教育。让“双减”落到实处。充分肯定凤冈二小教育教学工作的同时，也指出了不足之处和希望。
凤冈二小陈光信校长表示非常欢迎教育体育事业服务中心领导们的到来，也感谢各位领导们的辛苦付出，这次调研对我们启发很大，为我们凤冈二小今后的工作指明了方向和需要改进的地方。对此，陈光信校长提出两个希望：一是希望凤冈二小在座的各位教研组成员抓好校本教研，更新教师理念，提高教师钻研教材的能力以及对各种类型课程的钻研，上级领导们指出我们不足的地方要加以改进，力争做到更好。二是希望江主任一行多来我们学校指导，有利于凤冈二小教师的成长，最后对教育体育事业服务中心的领导们的到来表示再次感谢。
三、丰富的社团活动多彩校园生活
四、深化教研常态，助推教师成长
“教而不研则浅，研而不教则空，”没有教研的教学是没有生命力的。为实做好教研活动提高教师学科素养。我校坚持将教研活动常态化，多管齐下帮助教师尽快成长。
1.优质展风采，赛课促成长
为积极推进“双减”工作，强化学校教育的主阵地作用，提升课堂教育教学质量，做到“减负提质”，引领青年教师迅速成长，凤冈镇第二小学开展了“凤冈二小青年教师优质课竞赛”活动。活动涉及各个学科共计22位青年教师积极参加了本次活动。经历了磨课，上课，集体评议等过程。
竞赛分为初赛，决赛两个阶段，真可谓"百舸争流，奋楫者先;千帆竟发，勇进者胜！”参赛教师们热情高涨，在指导老师和同事们的建议下，反复磨课，力争把一节节令人眼前一亮，耳目一新的课堂教学呈现在大家的眼前，此次大赛不仅促进了教师们的互相交流与学习，也给教师们提供了一个展现自我魅力的舞台。
2.同题异构新风尚，共研互助促成长
为了进一步提高年轻教师的专业素养和教学能力，夯实年轻教师驾驭课堂教学的基本功。凤冈二小精心筹划并开展了“同题异构”教学研讨活动，通过集体备课、观摩教学、集体评课等方式，查漏补缺，共同探讨更好的教学方法，达到了共同提升的效果。每一次教研活动，都是一次收获，一次成长。让教师们的智慧碰撞出新的火花，做到了取长补短、博采众长，有效地提升了学校教师的专业素养。
3、展语言魅力，品翰墨之美，练书画真功——青年教师教学基本功大赛
台上一分钟，台下十年功。
教学基本功是教师从事教育教学工作必须具备的基本职业素养，是良好职业素质的体现。教师图文并茂的板书，标准精练的授课语言不仅能体现了教师形象，更能给学生以潜移默化的示范作用。为提高青年教师的教育教学质量，凤冈二小教导处和团支部为青年教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台，青年教师教学基本功（三字一画一话）比赛。
青年教师教学基本功大赛是凤冈二小促进全体教师专业化发展的系列活动之一，对于帮助青年教师练就扎实、过硬的基本功，促进专业成长，有着积极意义。为提高学校教育教学质量奠定了坚实基础，同时也为我校书香校园的建设添上了浓墨重彩的一笔。
落实“双减” ，教研先行，教以共进，研以致远。在落实“双减”的背景下，凤冈二小教导处多渠道加大教研力度促进教师专业化发展，践行“减负高效”的理念，让学生的校内与校外学习生活走向良性循环，享受学习的快乐健康成长，为学生减轻学业负担，为家长减轻心理焦虑，助力学生长远发展，为提高学校教育教学质量奠定了坚实基础。“双减”落地，凤冈二小将以此次调研督导为契机，结合学校工作实际，积极推进“双减”工作，强化学校教育的主阵地作用，提升课堂教育教学质量，做到“减负提质”，加强学生的“五项管理”，做到课后服务全覆盖。尽最大努力攻坚克难落实立德树人根本任务，努力办好党和人民满意的教育。
